АНО ПРОКИ «Центр межкультурного партнёрства» провела тестирование молодёжи на знание истории участия народов СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
В рамках XVII Форума творческой и научной интеллигенции государств – участников СНГ 18 сентября 2024 года на площадке Национального музея Республики Башкортостан в г.Уфе прошел круглый стол представителей стран СНГ к 80-летию Победы. Участники события - более 30 человек из разных стран Содружества Независимых государств (далее - СНГ) обсудили методы сохранения исторической памяти, а также современные подходы к патриотическому воспитанию молодого поколения. http://ano-cmp.ru/news/novosti-i-sobytiya_997.html Особое внимание было уделено вкладу различных народов в достижение общей победы в Великой Отечественной войны. Выступающие подчеркнули, что действия народов СССР в годы войны стали символом мужества, патриотизма и готовности к самопожертвованию ради общей цели. Однако, в ходе дискуссии представитель Казахстана была поднята проблема разногласий в трактовке исторической памяти на современном постсоветском пространстве.
Автономная некоммерческая организация по развитию общественно-культурных инициатив «Центр межкультурного партнерства» изучила публикации по этой тематике. Интерес представляет исследование «Освещение общей истории России и народов постсоветских стран в школьных учебниках новых независимых государств»/Под ред. А.А.Данилова и А.В.Филиппова. – М., 2009. – 389 с., подготовленное на основе материалов социально значимых проектов, поддержанных грантами Фонда подготовки кадрового резерва «Государственный клуб» в соответствии с распоряжением Президента РФ № 192–РП от 14.04.2008 о государственной поддержке некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества. Авторы исследования выявили, частично перевели на русский язык и проанализировали 187 учебников и учебных пособий из 12 бывших союзных республик (за исключением Таджикистана и Туркмении).
Авторы исследования пришли к выводу, что во всех странах, кроме Беларуси и частично Армении, преподавание общего с Россией периода истории строится на концепции русской оккупации и многовековой национально-освободительной борьбы титульного этноса. «Основным содержанием национальной истории в период нахождения в составе Российской империи и СССР оказывается национально-освободительная борьба»//Указ.соч. - С.7. В казахстанском школьном учебнике для 11 классов, говорится, что «борьба казахского народа против российского колониализма длилась долго, охватив вторую половину XVIII в. до 90-х годов XX в.»// Указ.соч. – С.8. В полной мере переписывание истории коснулось и Великой Отечественной войны. Особо на ниве ее фальсификации отличились страны Прибалтики, Украина, Грузия и Молдова https://clck.ru/3DnAmy.
Эти выводы подтверждаются материалами сборника «Россия в учебниках истории стран Ближнего и Постсоветского Востока, Китая: реферативный сборник» https://clck.ru/3DnBPA, представляющего россиецентричные рефераты учебников истории для средних и высших учебных заведений Азербайджана, Узбекистана, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, а также Турции, Ирана, Израиля, Египта, Туниса и Китая. Сборник раскрывает, как исторические нарративы формируются под влиянием политических контекстов каждой страны. Наиболее подробно описывают участие народа во Второй мировой войне таджикские и узбекские учебники истории.
Центром межкультурного партнерства проведены интервью с руководителями 5 национально-культурных общественных организаций, представляющих преимущественно республики Средней Азии и Закавказья. Результаты показали, что руководители национально-культурных общественных организаций Башкортостана, несмотря на негативное освещение общей с Россией истории в национальных учебниках, положительно относятся к вопросу сохранения памяти об участии народов в Великой Отечественной войне и пропаганде подвигов воинов. Однако, почти никто не проводит эту работу с молодежью своего народа.
На лицо – проблема утраты исторической памяти о Великой Отечественной войне и на этой основе ослабление чувства единства между народами бывшего СССР. Это касается всех, но в большей степени затрагивает молодежь - будущих носителей исторической памяти.
Центром межкультурного партнерства была также разработана Анкета «Память и наследие: вклад народа в Великую Победу» для опроса молодежи национально-культурных общественных организаций Республики Башкортостан и тест «Что Вы знаете об участии народов СССР в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов?» для опроса студентов вузов и ссузов.
В тестировании приняли участие 344 человека (представители национально-культурных общественных организаций и студенты колледжей и вузов). Возрастной состав участников следующий: 47,5% с 15 до 17 лет, 36, 4% с 17 до 20 лет, 4,1 % с 20 до 30 лет и 12 % - старше 30 лет. https://docs.google.com/forms/d/162_sNXFCcrDBWKrfGTlFelKx4X9zKXG0xqrwM9m9bxk/edit#responses
Результаты тестирования показали, что большинство участников получили удовлетворительные баллы, однако распределение результатов довольно неравномерное, что свидетельствует о различиях в уровне подготовки респондентов. Рассмотрим ключевые моменты анализа:
Участники тестирования осведомлены об основных памятных датах (даты начала и окончания Великой Отечественной и Второй мировой войн, День Неизвестного солдата). Хорошо усвоены ключевые события войны (Защита Брестской крепости, Сталинградская битва). Респонденты знают о подвигах героев (Николай Гастелло, Рихард Зорге).
Слабые места знаний: Участники тестирования плохо знают историю участия союзных республик СССР в Великой Отечественной войне. Только 41 % участников верно ответили на вопросы, касающиеся национальных героев и участия в войне республик Советского Союза. Низкий уровень знаний показали участники о военных формированиях Башкортостана и местах сражений 112 Башкирской кавалерийской дивизии. Лишь 36% респондентов смогли правильно назвать военные формирования, созданные на территории Башкирии (76 и 112 кавалерийские дивизии, 1292 истребительный противотанковый артиллерийский полк, 219 стрелковая дивизия), только 24% участников знали, что прославленная 112-я Башкирская кавалерийская дивизия (16-й гвардейская Черниговская кавалерийская дивизия) воевала в Донецкой, Ворошиловградской, Курской и Ростовской областях. Источники информации о событиях войны ограничены. Большинство опрошенных получают знания о войне из школьных учебников (86,2%), интернета (73,7%) и фильмов (71,1%). Рассказы краеведов и ветеранов используются редко, что указывает на необходимость вовлечения ветеранов и краеведов в образовательный процесс.
На основании этих выводов Автономной некоммерческой организацией по развитию общественно-культурных инициатив «Центр межкультурного партнёрства» принято решение о разработке совместно с Региональным отделением Общественно-государственной организации «Ассамблея народов России» в Республике Башкортостан Историко-просветительского проекта Фестиваль-марафон «Единство во имя Памяти». Фестиваль-марафон будет посвящен Году Защитника Отечества, объявленному в России, и Году 80-летия Победы - Году Мира и Единства в борьбе с нацизмом, объявленному в СНГ и направлен на активизацию диалога между представителями народов через раскрытие идей героизма советского народа и сохранение исторической памяти о совместной борьбе против фашизма.
В рамках фестиваля-марафона пройду презентации о национальных героях, интеллектуальная игра - брейн-ринг о вкладе народов в Победу, мастер-класс на тему Специальной военной операции, конкурс эссе на тему «Семейная память о войне: Вклад в Победу», диспут «Уроки ВОВ в условиях современной СВО: параллели и выводы» и другие мероприятия.
Фестиваль-марафон планируется приурочить к празднованию Дня народного единства с итоговым мероприятием Межрегиональный форум «Многонациональное единство: боевое братство народов СССР в годы Великой Отечественной войны».
